Idealny do zerówki
Lekki niczym piórko plecak, idealny do zerówki. Jest na tyle mały, by nie obciążać bez potrzeby młodego ucznia, ale jednocześnie na tyle duży, by zmieścić pierwsze przybory szkolne (format A4). Ten model sprawdzi się również podczas weekendowych wyjazdów lub wycieczek szkolnych, by spakować dziecku ulubionego misia, drugie śniadanie i coś do picia.
Ergonomiczne szelki i plecy
W plecaku zadbano o rozwiązania, które znacznie podnoszą komfort noszenia. Ergonomicznie skonstruowane szelki oraz plecy są pokryte miękkim, oddychającym materiałem. Dodatkowo nieregularna konstrukcja tyłu pozwala na dostęp powietrza wspomagając wentylację – ogranicza to pocenie się pleców dziecka.
Pas piersiowy dla lepszej stabilności
Pas piersiowy dba o to, by szelki nie zsuwały się z drobnych ramion dziecka. Dodatkowo polepsza stabilność postawy podczas noszenia.
Podkładka do siedzenia
Wewnątrz plecaka znajdziesz mięciutką podkładkę do siedzenia. Dziecko w każdej chwili może ją wyciągnąć i na niej usiąść – po to, by nie zabrudzić ubrania, np. podczas wycieczki do parku.
Doskonały na szkolne wycieczki
Ergonomiczne cechy plecaka, siedzisko oraz spód wykonany z gumowanego, łatwego w czyszczeniu materiału sprawia, że plecak jest idealny na szkolne wycieczki lub inne weekendowe aktywności.
Odblaski – niezbędna ochrona dziecka
Każda strona plecaka została ‘ozdobiona’ odblaskami – znajdziesz je z przodu, wokół całej klapy oraz z tyłu na szelkach. Dzięki temu Twoje dziecko jest dobrze widoczne na drodze po zmierzchu, bez względu na to, z której strony nadjeżdża pojazd.
Wymienne ozdoby plecaka MAGIC MAGS
Plecak ma ozdoby, które można w dowolnym momencie odczepić i wymienić na inne. Jest to magnes na przedniej kieszeni oraz zawieszka pod klapą plecaka. Młody uczeń z pewnością ucieszy się z możliwości ozdobienia swojego plecaka na nowo. Elementy MAGIC MAGS pasują również do innych tornistrów Step by Step z wbudowaną magnetyczną powierzchnią, więc jeśli to będzie Twój wybór na kolejne lata, to dodatkowy zestaw ozdób masz już gotowy.
